Vieraskynä: Yhteistyö tuo lisää turvallisia aikuisia koulukoteihin

Aseman Lasten työntekijät vierailevat Valtion koulukodeissa ja auttavat palauttamaan nuorten luottamusta aikuisiin. Näin voidaan saavuttaa yhteisiä tavoitteita: nuoren turvallista kasvua, osallisuutta ja rikoksetonta tulevaisuutta.

Valtion koulukodeissa asuu lapsia ja nuoria, joiden elämään on kasautunut paljon vaikeita asioita. Taustalla voi olla toistuvia rikoksia, vakavaa päihteiden käyttöä, mielenterveyden haasteita, turvattomia kasvuolosuhteita tai kaikkea näitä.
Moni on joutunut pettymään aikuisiin aina vaan uudestaan. Tämä näkyy vaikeutena luottaa ja sitoutua ihmissuhteisiin.

On tärkeä kuitenkin muistaa, että koulukodeissa asuvat nuoret ovat ennen kaikkea lapsia ja nuoria – heillä on vahvuuksia, toiveita ja unelmia tulevaisuudesta ja heillä on tarve tulla kohdatuksi, kuulluksi ja nähdyksi omana itsenään.

Jatkuvuus luo luottamusta

Monilla koulukodissa asuvilla nuorilla on takanaan monta sijoituspaikkaa ja paljon katkenneita ihmissuhteita. Jokainen muutto tarkoittaa lapselle uuden alun pakkoa: uudet aikuiset, uudet säännöt ja uusi arki, johon pitäisi taas sopeutua. Siirtymävaiheet ovat usein herkkiä hetkiä, joissa turvattomuus voi näkyä luvattomina poissaoloina, konflikteina tai vetäytymisenä.

Luottamusta pitää kuitenkin rakentaa myös muutosten keskellä. Tärkeää on, että merkittävät ja turvalliset ihmissuhteet saavat jatkua sijoituspaikan vaihtumisesta huolimatta. Pienet, ennakoivat ja inhimilliset teot muutosvaiheissa voivat merkittävästi lisätä turvallisuuden tunnetta ja vähentää kokemusta siitä, että elämä koostuu aina vaan uudelleen aloittamisista.

Liiankin tiivis kupla?

Lastensuojelulaitokset – ja erityisesti kaikkein vaativimmat yksiköt, kuten Valtion koulukodit – toimivat suljetuissa rakenteissa. Tämä johtuu työn vaativuudesta ja nuorten tilanteiden monimutkaisuudesta.

Nuoren laitosjakson aikana yhteistyö laitoksen ulkopuolisten toimijoiden kanssa voi jäädä vähäiseksi, vaikka tarve monipuoliselle tuelle on suuri. Ulkopuolisten, mutta nuorten maailmaa ymmärtävien aikuisten kohtaaminen avaa uusia näkökulmia sekä nuorille että henkilöstölle ja voi toimia arvaamattoman tärkeänä siltana nuorten laitoksen ulkopuoliseen maailmaan. Se voi hyvällä tavalla rikkoa kokemusta yksin jäämisestä järjestelmän sisällä.

Mun mentori ‑hanke kehittää rinnalla kulkevia aikuissuhteita

Valtion koulukodeissa on käynnissä THL:n Turvalliset kadut -kokonaisuuteen kuuluva Mun mentori ‑hanke, jossa kehitetään rinnalla kulkevan aikuisen tarjoamaa tukea sijaishuollossa oleville lapsille ja nuorille. Tavoitteena on ehkäistä luvattomia poissaoloja, rikoksiin ajautumista ja vahvistaa nuoren kokemusta siitä, että joku on aidosti kiinnostunut hänen elämästään.

Hankkeen ytimessä on ajatus pysyvästä, luottamuksellisesta mentorisuhteesta, joka ei katkea nuoren elämäntilanteen tai sijoituksen muuttuessa. Hankkeessa on vahvistettu entisestään myös koulukotien ja Aseman Lasten välistä yhteistyötä.

Aseman Lapset Valtion koulukotien arjessa

Aseman Lasten Ripa-toiminnan työntekijät vierailevat Valtion koulukodeissa säännöllisesti. Vierailut ovat yleensä parin vuorokauden mittaisia intensiivisen läsnäolon hetkiä koulukotien arjessa.

Vierailuiden keskiössä on turvallinen, kiireetön ja kunnioittava läsnäolo. Nuorilla on mahdollisuus puhua kokemuksiin ja tulevaisuuden ajatuksiin liittyvistä asioista ilman tuomitsemista. Monelle nuorelle nämä hetket ovat vapauttavia, kun vaikeitakin teemoja voidaan käsitellä ilman pelkoa siitä, että niillä on vaikutusta omaan kasvatus- ja hoitosuhteeseen.

Nuoret ovat usein kertoneet, että ulkopuolinen, mutta nuorten maailmaa ymmärtävä aikuinen on helpompi kohdata kuin tuttu arjen toimija.

Aseman Lasten työ ei ole kohdistunut vain lapsiin ja nuoriin. Vierailujen aikana käydyt keskustelut ja yhteinen pohdinta tarjoavat koulukotien työntekijöille uusia näkökulmia nuorten käyttäytymisen taustasyihin ja ennaltaehkäisyyn.

Kokemusasiantuntijuus on ratkaisu?

Keskeinen osa Aseman lasten vierailuja on kokemustaustaisten työntekijöiden omien elämänkokemusten jakaminen. Nuorten kanssa pohditaan tekojen vaikutuksia itseen, läheisiin ja ympäristöön sekä vaihtoehtoisia toimintatapoja haastavissa tilanteissa.

Monissa koulukodeissa on havaittu, että vierailut tukevat nuorten kykyä ottaa vastuuta omista valinnoistaan ja hahmottaa tulevaisuutta realistisemmin. Muutos ei tapahdu hetkessä, mutta pienet oivallukset ja uudenlaiset näkökulmat ovat merkityksellisiä ja voivat tuottaa hedelmää seuraavassa elämäntilanteessa.

Pitkäjänteinen yhteistyö kantaa

Vierailujen vaikutus on suurinta silloin, kun ne ovat osa pitkäjänteistä yhteistyötä. Jatkuvuus luo luottamusta ja mahdollistaa sen, että aloitettuja vuorovaikutussuhteita voidaan jatkaa ja syventää.

Valtion koulukotien ja Aseman Lasten välinen yhteistyö osoittaa, että ulkopuolinen tuki voi täydentää koulukotien omaa osaamista ja auttaa saavuttamaan yhteisiä tavoitteita: nuoren turvallista kasvua, osallisuutta ja rikoksetonta tulevaisuutta.

Aseman Lasten vierailut ja mentorointityö ovat tuoneet valtion koulukoteihin sijoitetuille nuorille ja työntekijöille lisää toivoa, ymmärrystä ja konkreettisia keinoja kohdata rikoksiin kytkeytyviä ilmiöitä. Ne muistuttavat siitä, että kaiken muutoksen ytimessä on aito kohtaaminen – halu ymmärtää ja jakaa sama todellisuus.

Ville Kämäräinen

projektipäällikkö
Valtion koulukodit

Kuva viime talven Aseman Lasten vierailulta Sairilan koulukodista Mikkelistä.

Valtion koulukodit

Valtion koulukodit ovat lastensuojelun sijaishuoltolaitoksia, johon nuori sijoitetaan tilanteessa, joissa muut tukimuodot eivät enää riitä. Koulukodeissa arki on huolella jäsenneltyä ja turvallisuutta painotetaan paljon. Nuorten tukena työskentelee moninainen joukko sosiaali-, terveys-  ja kasvatusalan ammattilaisia. Suomessa toimii viisi Valtion koulukotia.

 Lue lisää Valtion koulukodeista

”Ulkopuolisten, mutta nuorten maailmaa ymmärtävien aikuisten kohtaaminen avaa uusia näkökulmia sekä nuorille että henkilöstölle ja voi toimia arvaamattoman tärkeänä siltana nuorten laitoksen ulkopuoliseen maailmaan.”