Utbildning i gatumedling  27.–28.8.

I den tvådagars öppna utbildningshelheten fördjupar man sig i gatumedling, dvs. medling för barn och unga, den restorativa metoden samt hantering av konflikter. Utbildningens ett mål är att metoden börjar användas i deltagarens dagliga arbete.

Vid anmälan förutsätts att deltagaren lämnar in en preliminär plan för hur gatumedlingsmetoden kommer användas i det dagliga arbetet. Om det ännu inte finns gatumedlingsverksamhet i området, bör planen vara godkänd av ledningen i organisationen.

Alternativ kan deltagaren vara från ett område där gatumedling eller liknande verksamhet i samarbete med den lokala medlingsverksamheten redan finns. Ifall du behöver mer information om denna aspekt, vänligen ta kontakt!

Gatumedling är en verksamhetsmodell som kompletterar det finländska medlingsfältet. Det tillämpas till brott och tvister, där barn eller unga under 18 år är inblandade.

Den mest betydande skillnaden jämfört med lagstadgad medling i brott- och tvistemål är att i gatumedling är åtminstone en av medlarna en yrkesperson inom pedagogik eller fostran. Metoden har utvecklats i Norge och har anpassats till finländska förhållanden av Stationens Barn.

De vanligaste ärendena som medlas genom gatumedling är misshandel, skadegörelse och långvarig mobbning. Även våld i nära relationer har behandlats med hjälp av gatumedling.

Utbildningen är dialogisk och interaktiv. Under dagarna utförs övningar. Teman som behandlas är bl.a. konflikter, utveckling och stressbeteende, begreppet restorativitet samt medlingsprocessen som helhet.

Utbildningen är avgiftsfri, och riktar sig till yrkesverksamma inom social- och pedagogiska området som arbetar med unga, och där gatumedlingsverksamhet redan finns eller planeras startas. Vi förutsätter närvaro under båda dagarna.

Utbildningen hålls den 27.–28.8.2026 kl 9–16 i Helsingfors. Utbildningen ordnas i Stationens barns utrymme i Helsingfors Citycenter, vid kompassnivån i stationstunneln. Ingången hittas på korridoren som leder till Tokmanni, vänster om Karkkitori.